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Meio Ambiente > Ação socioambiental em Três Marias
Cemig promove educação socioambiental em Minas
Cerca de 1.500 estudantes participam das ações em Três Marias
Por meio de iniciativas e programas fundamentados em responsabilidade socioambiental, a Companhia Energética de Minas Gerais – Cemig mantém constante interação com os seus diferentes públicos. Nas usinas hidrelétricas e estações ambientais, a Empresa realiza visitas monitoradas, oficinas interativas e palestras com alunos, professores e moradores das áreas vizinhas aos empreendimentos.
No âmbito do Programa Peixe Vivo, a expectativa é de que cerca de 1.500 alunos do ensino fundamental de escolas públicas de Três Marias participem das ações de educação socioambiental promovidas pela Cemig até o dia 9 de dezembro. A programação prevê palestras educativas sobre conservação do meio ambiente, uso racional da energia e uma visita guiada à usina. Em 2010, foram atendidos 36 professores e 797 alunos de 14 escolas municipais de Três Marias e São Gonçalo do Abaeté, no Noroeste de Minas.
Lançado pela Cemig em 2007, o Programa Peixe Vivo atua na conservação da ictiofauna nas bacias hidrográficas onde estão instaladas usinas da Companhia. As ações de educação socioambiental envolvem a comunidade nas problemáticas relacionadas às espécies de peixes existentes na região, permitindo uma análise crítica sobre o tema e discussões voltadas para a preservação do meio ambiente.
Política de Biodiversidade
No ano passado, mais de 23 mil pessoas participaram das ações de educação socioambiental realizadas pela Cemig em todo o Estado, nas quais receberam informações sobre geração de energia, sua relação com o desenvolvimento sustentável e conservação da biodiversidade.
Desde 1990, a atuação da Empresa é orientada pela sua Política Ambiental. Em 2010, a Cemig publicou a Política de Biodiversidade, formalizando os oito princípios que já orientavam suas ações em relação à conservação do meio ambiente: Estratégia, Planejamento, Atendimento à legislação, Programas, Áreas vulneráveis e espécies em extinção, Engajamento com as partes interessadas, Pesquisa, desenvolvimento e inovação, e Comunicação e educação ambiental.
“Na elaboração do documento, a Companhia optou por um processo participativo, realizando consultas com representantes de vários segmentos da sociedade envolvidos com o tema. As diretrizes estão baseadas na Convenção sobre Diversidade Biológica, da Organização das Nações Unidas (ONU)”, explica Ricardo Prata Camargos, gerente de Responsabilidade Ambiental e Social da Cemig.
Ainda segundo o gerente da Cemig, “o oitavo princípio é o momento no qual todo o aprendizado obtido com a adoção dos sete primeiros princípios deve ser repassado à sociedade, empregados e parceiros através de projetos de comunicação e programas de educação ambiental, incluindo o relacionamento com os órgãos de educação formal de ensino e observando as políticas públicas nacionais e internacionais”.
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